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由孩子自己对物品进行分类，并决定收纳场所是很重要的。“相对于收纳空间来说，现在的玩具数量过多，而且都混放在一起。由于每个玩具都没有固定的位置，孩子们也就不知道该把它们收拾到什么地方去。”这时更重要的是，要让孩子自己进行选择、分类。”尊重孩子的意见是“让他们自主进行整理”的第一步。

步骤1：制订整理收纳计划1.把握玩具的总量。把在起居室玩的玩具集中到一处，把握一下它们的总量，对它们所需的收纳用具的容量有个整体认识。2.规定各自的地盘。给两个孩子规定一下他们各自的玩具所占的架子空间，让他们明确自己的“地盘”美工招聘，这样能够提高他们整理收纳的意识。3.选择减少动作次数的收纳用具。如果收放时比较复杂费力的话，孩子自己就无法进行整理了。所以，尽量选择能一下子取出来的抽屉、盒子类，并对这些收纳用具的配置进行规划。

步骤2：找出“还能玩的玩具”和“已经不用了的玩具”由孩子本人来给玩具分类，把玩具一个一个拿在手里，让孩子区分哪些是“还在玩的玩具”，哪些是“已经不用了的玩具”。把其中已经完全没用了的玩具挑出来。如果孩子在甄别某个玩具时犹豫不决，可以说一句“这个可以留下来”来帮助他做出决定。

1.儿子还在玩的玩具以及不用了的玩具。孩子自己把还在玩的玩具放在右边垫布上，电商美工外包网不用了的玩具放在了左边的垫布上，把原本混在一起的玩具进行了分类。2.女儿还在用的玩具。这些是女儿选出来的平日还在玩耍的玩具。摊开放在垫布上，可以对玩具的种类和数量进行再次确认。

步骤3：放置到收纳用具里，取用方便。准备适合玩具尺寸的收纳用具根据玩具的大小准备高度不一的收纳用具。上层的抽屉内放置最小的玩具，零零碎碎的物品装入带封口的塑料袋，放在中段的箱子里。下层的箱子里放置体型较大的玩具。绘本以及经常使用的文具类放在准备好的有机玻璃插筒内。

收纳用具准备好后，让孩子来决定什么东西放在什么地方。这个过程能让孩子们以一种游戏的形式，切身体会整齐的收纳所带来的愉悦感。把架子右端的背板取下来，使削铅笔器等物品的电线能从后面伸出去，这样一来，即使电器产品增多，也能整齐收纳。

有一定高度的箱子放在下层美工招聘，抽屉放在上层。架子中央设置一个“宝箱”，专门用来盛放孩子们最重要的东西。整理结束后，把孩子的名字贴到收纳用具上。这样他们自然会产生出“这里是由我来管理”的意识。变身为孩子拿取方便、整理方便的收纳空间。

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